Każda z kolejnych powieści zaskakiwała i przynosiła autorowi coraz większy rozgłos. Do najbardziej znanych dzieł należą: Zbrodnia i karaBracia Karamazow (1879–1880). Dostojewski to z jednej strony orędownik przemocy i kultu władzy, z drugiej – skrupulatny kronikarz moralnego zła, ludzkiego okrucieństwa, głupoty władzy.
matura polski darmowy kurs maturalny 2016 Kategorie: Aktualności maturalne, Matura język polski - darmowy kurs maturalny! Tagi: język polski kurs maturalny, kurs maturalny, kurs maturalny język polski, kurs maturalny online, kursy do matury, kursy do matury online, kursy maturalne Pytania kontrolne: 1. Jakie informacje umieszczamy we wstępie rozprawki? 2. Jakie treści powinny znaleźć się w kolejnych akapitach rozwinięcia? 3. Jak zakończyć rozprawkę? WSTĘP DO LEKCJI Aby utrwalić schemat rozprawki, warto wykonać jeszcze jedno ćwiczenie. Jeżeli przeanalizowałeś dwie poprzednie lekcje, powinno być już dużo łatwiej. Tym razem rozprawka będzie dotyczyła dramatu. Wybrałam „Wesele” Stanisława Wyspiańskiego, ponieważ jest to także lektura obowiązkowa. Warto powtórzyć jej problematykę. Najważniejsze informacje o „Weselu” Epoka: Młoda Polska Informacje porządkowe: utwór jest dramatem przeznaczonym do wystawienia na scenie bohaterowie mają swoje pierwowzory w realnych postaciach – to znani Wyspiańskiemu inteligenci krakowscy wydarzenia mają miejsce na weselu inteligenta – Pana Młodego z chłopką – Panną Młodą Treść: akcja rozgrywa się w wiejskiej chacie Gospodarza, gdzie trwa biesiada weselna pierwsza część utworu to przedstawienie bohaterów – na scenie pojawiają się weselnicy, reprezentują dwie grupy społeczne: Inteligentów – Pan Młody, Gospodarz, Dziennikarz, Poeta, Radczyni Chłopów – Jasiek, Czepiec, Klimina, Kacper, Staszek, Dziad poznajemy ich w różnych scenkach, to obce sobie środowiska, inteligenci fascynują się prostotą i naturalnością chłopów, nie rozumieją jednak ich sposobu życia w kolejnej części pojawiają się dziwne, wyimaginowane postacie, np. Widmo, Stańczyk, Hetman, Rycerz Czarny, Upiór, Wernyhora – każda postać przychodzi do innego bohatera, symbolizuje jego błędy i lęki (np. Stańczyk uświadamia Dziennikarzowi jego nieudolność w pracy dziennikarskiej, Rycerz Czarny zjawiając się Poecie uwydatnia jego słaby charakter) Gospodarz otrzymuje od Wernyhory złoty róg – symbol powstania, które ma się rozpocząć, złoty róg przekazuje potem Jaśkowi, który go gubi scena końcowa to taniec chocholi – nad ranem wszyscy goście w letargu, tańczą w rytm melodii, którą gra Chochoł, również wyimaginowana postać Problematyka: charakterystyka warstw społecznych – chłopów i inteligentów (ujęcie krytyczne) to dramat symboliczny – operuje symbolami, ważnymi do odczytania przenośnych sensów w tekście (złoty róg, czapka z piór, złota podkowa, chochoł) podejmuje problem gotowości żyjących pod zaborami Polaków do zrywu narodowego Temat rozprawki Proponuję następujący temat: Gotowość Polaków do zrywu narodowego. Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie w oparciu o zamieszczony fragment „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, całość utworu oraz inny tekst kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów. Scena XIV, fragment GOSPODARZ Pan–Dziad z lirą — Wernyhora! Wy mnie znany — spodziewany, Wy, o którym jeszcze wczora tylko we śnie, tylko w marze: jak owi dawni mocarze, Wy na koniu, siwym koniu,2670 poprzed dom mój, z wieścią. WERNYHORA Słowem! GOSPODARZ Wy ze Słowem — Wy ze Słowem! WERNYHORA Ja z Rozkazem. GOSPODARZ Rozkaz–Słowo!2675 Dawno serce już gotowo tem wezwaniem piorunowem. WERNYHORA Słowo–Rozkaz, Rozkaz–Słowo; dla serca serce gotowo. Słuchaj, panie Włodzimierzu: […] Roześlesz wici przed świtem, powołasz gromadzkie stany. GOSPODARZ2690 To jak ze snu prawda żywa; prawie że są wszyscy społem u mnie przez to weselisko. WERNYHORA […]Dziś u Waści weselisko; prawie że są wszyscy społem; roześlesz wici przed świtem; niech jadą we cztery strony. GOSPODARZ Porozsełam konno gońce,2700 roześlę wici przed świtem; zaraz się poradzę żony — ona swoim chłopskim sprytem… WERNYHORA Niech jadą we cztery strony! Bądź gotów, nim wstanie Skoro porozsełasz gońce, zgromadzisz lud przed kościołem, jak są zdrowi, prości, mali; ażeby godność poznali, Bogiem powitasz ich kołem,2710 a wtedy przykaż im ciszą, niech żaden brzeszczot nie szczęknie, a skoro rzesza uklęknie, niech wszyscy natężą słuch: czy tętentu nie posłyszą2715 od Krakowskiego gościńca — ? […] WERNYHORA Bądź gotów, nim wstanie Słońce. GOSPODARZ Wstaną kosy w słońca świcie; będę gotów! WERNYHORA Wszystko święte, wszystko żywo: z daleka, a miałem blisko; wybrałem twój dom, zagrodę2770 i wybrałem Weselisko. Waszmość rękę miej szczęśliwą: Daję Waści złoty róg. GOSPODARZ Złoty róg. WERNYHORA Możesz nim powołać chór. GOSPODARZ2775 Bratni zbór. WERNYHORA Na jego rycerny głos spotężni się Duch, podejmie Los. Daję w twoje ręce róg. GOSPODARZ2780 Dziękuj Bóg. Propozycja rozwiązania Pracę nad rozprawką będziemy porządkować według znanego Ci już schematu. Proponuję następujący przykład: OPIS PRZYKŁAD TREŚCI Budowanie wstępu Rozpoczynamy od kilku zdań na temat powstań narodowych – ich roli w historii Polski formułujemy tezę, dotyczy ona naszego stosunku do problemu, staramy się udzielić odpowiedzi na pytanie zawarte w temacie W dzisiejszych czasach Polacy mogą się cieszyć pokojem i stabilizacją w kraju. Nie zawsze jesteśmy zadowoleni z tego, co dzieje się w naszej ojczyźnie, zwłaszcza na arenie politycznej, ale historia Polski przypomina znacznie trudniejsze czasy – myślę tu o utracie niepodległości w wyniku zaborów. Odwołuję się w swojej pracy do historii Polski w XIX wieku, ponieważ w tym właśnie okresie powstał dramat Stanisława Wyspiańskiego pt. „Wesele”. Utwór Odnosi się do postawy Polaków wobec wolności i gotowości do walki o niepodległość. Lektura mówi, że Polacy nie byli gotowi do powstania. Postaram się uzasadnić to stanowisko. Rozwiniecie Odwołanie się do fragmentu tekstu zawsze określamy bohaterów i to, jakich wydarzeń dotyczy fragment nie streszczamy dokonujemy interpretacji pod kątem problemu – piszemy o tym, czego dowiadujemy się z dialogu bohaterów o powstaniu mile widziane cytaty – pamiętajmy jednak, że należy opatrzyć je komentarzem Wesele określane jest dramatem narodowym – nie bez przyczyny. W utworze znajdziemy wiele odniesień związanych z polskością. By pokazać i ocenić Polaków, Wyspiański przedstawiaich w czasie biesiady weselnej. Wesele odbywa się w wiejskiej chacie Gospodarza – przedstawiciela inteligencji, który przenosi się z miasta na wieś. Przybywa do niego tajemnicza postać – dziad z lirą. To legendarny Wernyhora, który wyznacza Gospodarzowi szczególną rolę. Padają słowa „Rozkaz”, „Słowo”, „Przymierze” – to ważne słowa, wyróżnione wielkimi literami, co podkreśla ich moc. Gospodarz zostaje wyznaczony do zwołania okolicznych mieszkańców, którzy mieliby wziąć udział w powstaniu. Przyjmuje swoją rolę i oświadcza: „Wstaną kosy w słońca świcie; będę gotów!”. Otrzymuje od Wernyhory złoty róg, który ma być sygnałem do powstania. Oznajmia, że nad ranem lud zgromadzi się przed kościołem i będzie oczekiwał dalszych rozkazów. Gospodarz nie wykonuje polecenia Wernyhory osobiście. To Jasiek, prosty chłop, (dodałam przecinek) ma dosiąść konia i nawoływać do powstania. Gospodarz nie dojrzał do roli przywódcy. Sytuację pogarsza to, że Jasiek zgubił złoty róg, schylając się po czapkę z piór. Odwołanie się do całości lektury wybieramy inny przykład, wykazując się znajomością lektury formułujemy kilka zdań cały czas mamy na uwadze tezę, którą uzasadniamy – brak gotowości do powstania Wyspiański krytycznie ocenia Polaków – nie są oni zdolni do zrywu narodowego. Przykładem na to jest ukazany przez pisarza brak solidarności warstw społecznych. W utworze inteligent żeni się z chłopką, co pokazuje ówczesną modę na tego rodzaju związki (zjawisko chłopomanii). Zbliżenie ze sobą tak różnych środowisk było jednak pozorem. Wyspiański pokazuje, że fascynacja Pana Młodego żoną ze wsi nie ma nic wspólnego z miłością. Również inni weselnicy – inteligenci z miasta wyrażają się o chłopach z dystansem i lekceważeniem. By stawić czoła zaborcom potrzeba jedności w narodzie. Wyspiański, który opisał w „Weselu” swoje środowisko (bohaterowie dramatu mają rzeczywiste pierwowzory – to postacie znane z imienia i nazwiska) nie widział tej jedności. Wymowną sceną jest scena końcowa utworu – taniec chocholi. Wszyscy bohaterowie tańczą w dziwnym letargu. Zostali uśpieni przez Chochoła. Kosy i szable nie zostały wykorzystane. Odwołanie się do innego tekstu kultury wybieramy zgodny z problemem przykład przykład powinien pochodzić z innej lektury lub tekstu kultury (film, obraz) omawiając przykład, piszemy klika zdań przykład nie może być streszczeniem, ma być ujęciem problemowym Powstanie to popularny motyw w polskiej literaturze. Wielu bohaterów walczyło o ojczyznę, ponosząc najwyższą ofiarę. Miłość do ojczyzny kierowała postępowaniem Kordiana, tytułowego bohatera dramatu Juliusza Słowackiego. Jest on jednym ze spiskowców, którzy zbierają się w podziemiach warszawskiej katedry przed koronacją cara na króla Polski. Wolność uciemiężonego przez Rosję narodu jest dla Kordiana priorytetem. Spiskowcy nie są gotowi do radykalnych działań, zachowują się racjonalnie i ostrożnie. Nie popierają pomysłu Kordiana, który zamierza zabić cara. Bohater jednak jest zdeterminowany. Podejmuje taką próbę, chcąc zaatakować śpiącego cara nocą. Przecenia jednak swoje możliwości. Jest indywidualistą, który nie potrafił zjednać sobie sprzymierzeńców. Walka nie może odbyć się w pojedynkę. Do zrywu o wolność potrzeba całego narodu. Potrzeba też dobrych przywódców, a początek „Kordiana” – „Przygotowanie” – pokazuje krytyczny stosunek Słowackiego do historycznych przywódców powstania listopadowego – ich nieudolność i brak strategii. Zakończenie należy wyraźnie powtórzyć swoje stanowisko zakończenie powinno zawierać wnioski – uogólnienia dotyczące omawianych tekstów można podzielić się refleksją na dany temat Literatura kształtowała w okresie zaborów tożsamość narodową. Prezentowała przykłady wielkich i szlachetnych postaw, determinację i cierpienie Polaków w walce o wolność. Gdyby pisarze nie podejmowali tych tematów, możliwe, że nie bylibyśmy dziś suwerennym narodem. Polacy nie zawsze byli jednak gotowi do zrywu. Pokazując to zagadnienie w literaturze, artyści uświadamiali Polakom błędy i uchybienia. Podane przeze mnie przykłady wskazują przede wszystkim na brak solidarności w narodzie i błędy ze strony tych, którzy stali na jego czele. Problem wolności i niepodległości zawsze będzie aktualny ze względu na wiele trudnych momentów w naszej historii, także historii XX wieku. Zważywszy na to, co się dzieje za naszą wschodnią granicą, myślę, że jest on równie ważny współcześnie. PODSUMOWANIE By ułatwić Ci pracę nad rozprawką, wyróżniłam elementy zakończenia. Nie powinieneś mieć większych kłopotów z napisaniem kilku ostatnich zdań. Jak widzisz, bez względu na to czy fragment należy do epiki, czy dramatu, struktura rozprawki jest taka sama i wcale nie jest to trudne. Maturzysta, by czuć się swobodnie w dobieraniu przykładów, powinien mieć niemałą wiedzę o epokach literackich. W kolejnej lekcji powtórzymy zatem najważniejsze zagadnienia związane z antykiem, Biblią i średniowieczem.
Przykładowe tematy: 1. W oparciu o przytoczony fragment Pana Tadeusza oraz znajomość całego dzieła (i innych lektur romantycznych) zrekonstruuj portret ówczesnej szlachty polskiej. 2. Pan Tadeusz jest księgą opisującą potęgę i piękno tradycji. Udowodnij to w oparciu o powyższy fragment i znajomość całej lektury. 3.
Rola lektur w życiu bohatera literackiego. Omów na wybranych przykładach... Książka może mieć bardzo ważne znaczenie w życiu człowieka - być dla niego przewodniczką wsparciem w trudnych chwilach radą w momentach niepewności. To jakie książki czytamy ma wpływ na nasze poglądy postawę życiową wiedzę. Mario Vargas Llosa sam stwierdził: „Gdyby nie dobre... Więcej » Więcej » Poeta w obliczu śmierci. Na podstawie wierszy Wisławy Szymborskiej... Stanisław Wyspiański w wierszu o incipicie „Niech nikt nad grobem mi nie płacze...” redaguje poetycki testament. Jego zdaniem jedyną osobą która powinna stanąć nad jego grobem w dniu pogrzebu jest żona która naprawdę żywi do niego szczere uczucie. Dla nikogo poza... Więcej » Więcej » Wyprawa do kresu pewnej moralności...”. W jaki sposób pisarze poeci... Termin ludobójstwo (ang. genocide) stworzył polski prawnik żydowskiego pochodzenia Rafał Lemkin by opisać hitlerowskie rządy w Europie w czasie II wojny światowej. Jednak ta klasyfikacja okazała się przydatna w opisie innych wydarzeń najnowszej historii – do tego stopnia że o... Więcej » Więcej » Motyw sieroty żebraka i sługi w literaturze polskiej. Omów jakie funkcje... Twórcy literaccy często sięgają po motywy które kojarzone są z biedą trudną sytuacją życiową licznymi przymusami i wyzwaniami. Prezentacja tego typu postaw może służyć różnorakim celom. Poruszanie niełatwych tematów jest gwarancją zainteresowania czytelnika... Więcej » Więcej » Człowiek w sytuacji zagrożenia w świetle wybranych utworów literackich.... W trakcie uroczystego wręczenia doktoratu honoris causa Uniwersytetu Jagiellońskiego Ryszardowi Kapuścińskiemu wybitny reportażysta wygłosił wykład podczas którego padły następujące słowa: Kiedy zastanawiam się nad swoimi długo już trwającymi podróżami po świecie czasem... Więcej » Więcej » Scharakteryzuj motyw rozstania i omów jego znaczenie w wybranych utworach... Rozstanie to temat który jest chętnie podejmowany przez artystów. Kojarzące się z nim emocje choć zazwyczaj negatywne są niezwykle silne. Rozstanie to ból rozstanie to tęsknota rozstanie to także idealizacja tego co zostało pozostawione. Motyw rozstania bywa ujmowany w... Więcej » Więcej » Człowiek XX wieku w sytuacjach ekstremalnych. Omów problem odwołując... Druga wojna światowa (1939 – 1945) była jednym z największych kataklizmów w historii ludzkości. Obraz jej okrucieństw i wypaczeń przekazują nie tylko kroniki historyczne ale także dzieła literackie które stanowią ponadto refleksję nad stanem człowieczeństwa. W ekstremalnych... Więcej » Więcej » Dziecko jako bohater literacki i temat malarski. Prezentacja maturalna.... Motyw dziecka jest motywem który chętnie wykorzystuje się zarówno w sztuce jak i w literaturze. Symbolika dziecka i jego postać pojawia się w wielu różnorodnych kontekstach. Dziecko może być przedstawione jako szczęśliwy mały człowiek jako osoba która od najmłodszych... Więcej » Więcej » Fraszka czy klejnot drogi – człowieka Renesansu refleksja o cnocie.... Cnota jest tym co szczególnie upodobali sobie stoiccy myśliciele w starożytności. Może stanowić ona cel i sens istnienia lub dawać poczucie życia w zgodzie z własnymi wartościami. Natomiast renesans to okres rozwoju humanizmu również w literaturze. Dzieje się tak za sprawą... Więcej » Więcej »
Mówiąc innymi słowami, lasy i zwierzyna, na którą odbywały się polowania, są rozrywką i sposobem na ciekawe spędzanie czasu dla człowieka. Wspólne polowanie pomagało się zrelaksować, zapomnieć o ziemskich problemach, doświadczyć dreszczyku emocji oraz polepszyć przyjacielskie relacje.

Portret Izabeli Łęckiej na podstawie fragmentów I i II: Młoda arystokratka wychowana przez ojca w luksusie. Kobieta o nieprzeciętnej urodzie podziwiana i wielbiona przez mężczyzn. Salonowa lalka, pusta i próżna, zainteresowana strojami, balami, życiem towarzyskim, ceniąca jedynie ludzi ze swojej sfery.

Cukry proste Zamknięte (np. testowe, prawda/fałsz) Jednym z etapów produkcji bioetanolu z D-ksylozy w enzymatycznym procesie zachodzącym pod wpływem drożdży jest utworzenie ksylitolu, który następnie zostaje przekształcony w ksylulozę: Na podstawie: W. Sybirny, A. Puchalski, A. Sybirny, Biotechnologia, 2004. Aby znaleźć interesują Cię ściągę, prace czy też wypracowanie na temat: Obraz spoleczenstwa w ferdydurke. Zapraszamy do naszych zbiorów zgromadzonych w działach: Ściągi gotowce wydrukowane, czy też Ebuda-cd - ściągi na płycie. Oprócz: Obraz spoleczenstwa w ferdydurke. Użytkownicy szukali również w naszych zbiorach: – rzeczowe – oparte na faktach istotnie świadczących na rzecz słuszności tezy, – odpowiednio przedstawione – w zgodnej z wymogami retoryki, czyli sztuki przekonywania, formie językowej i we właściwej kolejności. Zakończenie to ostatnia część rozprawki, nierzadko niedoceniana, pomijana lub dopisywana „na siłę”. Wybierz temat i napisz wypracowanie. Temat 1. Na podstawie podanego fragmentu Lalki Bolesława Prusa opisz dokonania Wokulskiego, o których rozmawiają bohaterowie przedstawionej sceny. Wyjaśnij, jaki jest stosunek kupców warszawskich i Ignacego Rzeckiego do głównego bohatera powieści. Bolesław Prus Lalka (fragment) Symbole w Weselu. Złoty róg – jest symbolem wyzwolenia, sygnałem wzywającym do powstania, budzącym w ludziach wolę walki. Ma moc wyrwania społeczeństwa z letargu, dlatego okoliczność, że Jasiek gubi złoty róg, uniemożliwia cały powstańczy zryw. „Miałeś, chamie, złoty róg, ostał ci sie ino sznur” – te słowa weszły hqoms58.
  • me81o302zj.pages.dev/68
  • me81o302zj.pages.dev/91
  • me81o302zj.pages.dev/7
  • me81o302zj.pages.dev/41
  • me81o302zj.pages.dev/55
  • me81o302zj.pages.dev/10
  • me81o302zj.pages.dev/58
  • me81o302zj.pages.dev/26
  • ferdydurke wypracowanie maturalne na podstawie fragmentu